感悟与训练携手同行 提升学生的语文素养

• 作者: 高雅跃
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文素养 同行 训练 感悟 学生 例举
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3

摘要

一、乱花渐欲迷人眼——现状例举 “时下有些课，‘活’，没了边儿；‘实’，没了底儿。只剩下好看，好玩。”（崔峦语）

作者信息

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1	高雅跃		2	0	0.0	0.0