中专护生临床专业课学习兴趣及影响因素的调查分析

• 作者: 乔晋
• 来源期刊: 四川生理科学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 中专护生 临床专业课程 学习兴趣 影响因素
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3981字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3885.2006.02.021

摘要

目的:了解学生的学习兴趣及影响因素,为改进教学管理,提高教学质量,取得良好的学习效果.方法:采用问卷调查法,对我校2002级英语护理专业2个护理班的学生进行学习兴趣及影响因素的调查.结果:学生对基础护理学的学习兴趣明显高于临床护理学科(内、外、妇、儿)和社区保健学.学习科目是否"是就业必备知识"是引起学生学习兴趣的主要因素,"考试成绩不理想"是学生产生厌学情绪的主要因素.结论:针对影响学生学习兴趣的因素,采取相应的教学方式方法,解决引起学生厌学的主要因素,确保教学任务的顺利完成.