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摘要:
从任务型教学的理论和基本步骤出发,探讨职高基础英语阅读课的任务设计,并对任务实施过程给予反思及提出对策.
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任务型
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文献信息
篇名 论任务型职高基础英语阅读课的设计
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 任务型教学 职高基础英语 任务设计 活动
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G71
字数 2611字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2006.04.014
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学
职高基础英语
任务设计
活动
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