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摘要:
人无趣不乐,人无乐不钻.在小学数学教学中表现尤为突出.小学生天性好奇,喜欢参与趣味性、情境性、实践性、竞争性的活动,而小学数学又相对比较枯燥,必须采取一种寓智于情,以情激学的方法和手段,让学生找到"感觉",这样才能更好地"心灵开放,学生才会心甘情愿地接纳知识、接纳教师、接纳同学、接纳生活,才会发挥潜能、输出创造".(特级教师严育洪)
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文献信息
篇名 "趣学"数学从"感觉"开始
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 课堂智慧
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 卜骥 28 4 1.0 2.0
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期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
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4425
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15
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1376
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