初中考试焦虑学生箱庭作品特征

• 作者: 张日昇 陈顺森
• 来源期刊: 漳州师范学院学报(自然科学版)
• 学科: 哲学
• 关键词: 考试焦虑 箱庭作品 完美主义 消极自我评价
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 117-121
• 页数: 5页
• 分类号: B845.65
• 字数: 3850字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7826.2006.03.027

摘要

使用<认知的考试焦虑量表>抽取20名初中考试焦虑学生,每人完成3-7次共96个箱庭作品.从制作时间、玩具、沙子使用、自我像、主题、交流情况等方面对作品进行分析.结果发现:(1)表现出完美主义倾向;(2)频频使用表现防御心理的障碍物;(3)消极的自我像评价、解释;(4)箱庭疗法促进了考试焦虑者心理成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈顺森	漳州师范学院教育科学与技术系	47	806	16.0	28.0
2	张日昇	北京师范大学发展心理研究所	70	1843	22.0	42.0