注重数形关联培养空间想象能力

• 作者: 胡成龙
• 来源期刊: 武汉商业服务学院学报
• 学科: 数学
• 关键词: 导数表形 数形结合 联想想象
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 应用研究
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: O182.2
• 字数: 2295字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2277.2006.02.016

摘要

在高职数学教学中,空间解析几何的教学对建立学生空间的概念,培养学生的空间想象能力有着重要的作用.工程中机械图形是立体的空间图形,必须建立其空间图形影像,形成数形联系,空间解析几何又是专业课的基础.在空间解析几何的教学中,要构图启思,诱导学生把对数的思维迁移到对形的思维上来,并且通过数量关系的结合,寻觅与之对应的图形的关联.有些曲面是直线绕直线旋转运动而产生的,其图形是一类直线的集合,要对演变过程进行分析,保证心智活动畅通无阻,在较少的时间里联想到较多的图形.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡成龙		2	8	1.0	2.0