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本文以吉林省第二实验学校孙爱华老师的一节数学公开课《平面直角坐标系》为案例,谈谈新课程教学问题。
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公开课
思考
从一堂公开课谈探究性实验教学
探究性
有效性
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从一节公开课看新课程教学
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 数学教学 公开课 《平面直角坐标系》 中学 吉林省第二实验学校 孙爱华 教学案例
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G633.6
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1 马希莉 2 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
公开课
《平面直角坐标系》
中学
吉林省第二实验学校
孙爱华
教学案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
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