人教版五年级上册“小数除法”教学建议

• 作者: 盛平 谭国湘
• 来源期刊: 湖南教育：数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: “小数除法” 教学建议 五年级 人教版 课标教材 学习素材 小学 数学教学 上册 教学内容 生活场景
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

小数除法在生产和生活中有着十分广泛的应用，是学生后续学习的基础，让学生熟练地掌握这部分内容，具有重要的意义。 课标教材小数除法这部分内容主要包括：小数除以整数、一个数除以小数、商的近似数、循环小数、用计算器探索规律、解决问题、整理与复习七大板块。与老教材相比，无论是在教学内容的编排上还是例题的选材上都发生了变化。从教学内容看，原来小数乘、除法编在一个单元，现在小数除法成为独立的单元；原来小数除法的意义作为一个知识点编在学习小数除法之前，现在没有了；原来在小数除法学习的结尾部分安排了连除、除加、除减的混合计算，现在改成了解决问题；用计算器探索规律也单独成为一节教学内容。从呈现的学习素材看，课标教材画面精美、生动有趣，内容都是学生熟悉的、有意义的实际生活场景，这比老教材更贴近学生实际生活。从教学目标上看，与老教材相比，课标教材不仅强调基础知识与基本技能的获得，更强调让学生经历数学知识的形成过程，了解数学的价值，培养学生的应用意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛平	常德师范附小	22	0	0.0	0.0
2	谭国湘		4	0	0.0	0.0