浅谈信息技术教育与聋校美术教学的整合

• 作者: 冒朝霖
• 来源期刊: 南京特教学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 美术教学 整合
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G762

摘要

笔者从亲身教学实践出发,对信息技术教育与聋校美术教学两者之间的有效整合提出了自己的独到见解,力求促进聋校美术教学过程的优化,为培养聋生的信息技术能力,发展聋生的美术综合实践能力探索出一条有效途径。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冒朝霖		3	1	1.0	1.0