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摘要:
在数学教学过程中,适时地训练学生用构造法的思想解题,能帮助学生获得捕捉创新思维的灵感,是课堂教学改革的一个发展方向。如何指导学生根据实际用构造法化解问题,让思维闪现创新的灵感是提高数学教学质量的重要途径之一。
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函数
方程
解题
建筑设计创新灵感思维的培养
灵感思维
建筑设计创新
创新能力
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文献信息
篇名 用构造法解题 寻求创新思维灵感
来源期刊 湖南民族职业学院学报 学科 数学
关键词 构造法解题 化归法 数学教学 创新思维 灵感
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-81
页数 3页 分类号 O1
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1 胡国华 湖南理工学院应用数学系 9 4 1.0 1.0
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构造法解题
化归法
数学教学
创新思维
灵感
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期刊影响力
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湖南省岳阳市学院路湖南民族职业学院
出版文献量(篇)
928
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