从英语写作错误分析大学英语的教与学

• 作者: 吕胜建 计宏亮
• 来源期刊: 安徽理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 写作 错误分析理论 教学方法 写作能力
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 84-87
• 页数: 4页
• 分类号: G421
• 字数: 5009字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1101.2006.03.022

摘要

英语写作一直是大学英语学习中的软肋.本文根据错误分析理论,对学习写作中出现的错误进行理论分析、总结,提出英语写作可以和听、说、读、译结合起来的,加强学生语言基础知识的教学方法.通过这种方式既可以提高学生的写作能力,又可以全面增强学生的语言应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕胜建	中国矿业大学外文学院	2	8	2.0	2.0
2	计宏亮	中国矿业大学外文学院	1	3	1.0	1.0