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摘要:
我校自2002年以来就进行新课程异步教学实验和研究,本人认为,异步教学是以培养学生自学能力为基础,发展学生的自主创新能力为主导,面向全体学生,使每一个学生具有科学思维头脑和个体发展饶势,并成长为全面发展的创新型人才的现代教学方式。在初中语文教改实验中经过本人的努力,取得了较好的成绩,同时也积累了一定的经验。
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文献信息
篇名 异步教学让学生真正成为学习的主人——初中语文新课程异步教学实验报告
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 异步教学实验 学生自学能力 语文新课程 初中语文 教学实验报告 主人 学习 自主创新能力 现代教学方式 创新型人才
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G622.0
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研究主题发展历程
节点文献
异步教学实验
学生自学能力
语文新课程
初中语文
教学实验报告
主人
学习
自主创新能力
现代教学方式
创新型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
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