作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
加强学生英语听说能力的培养和提高,是大学英语教学的一个重要目标。充分利用现代化多媒体技术的优势提高教学质量,是改革教学手段、实现教学目标的有效途径。本文拟从现代化教育技术手段优势出发着重探讨大学英语听说教学改革中的多媒体与网络资源整合与实施策略。
推荐文章
多媒体技术在中专英语听说教学中的应用
英语
听说教学
中专
多媒体
方法
浅谈大学英语视听说教学
大学英语
视听说教学
效果
多媒体环境下高中英语听说教学情感策略探析
多媒体环境
高中英语
听说教学
情感策略
论影视资源在大学英语听说教学中的应用
影视资源
大学英语
听说教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于多媒体与网络资源整合的大学英语听说教学
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 工学
关键词 多媒体技术优势 多媒体与网络资源整合 实施策略
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-71
页数 4页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖彦 浙江传媒学院国际传播系 22 227 7.0 15.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (55)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术优势
多媒体与网络资源整合
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导