以活动为载体，创设活力课堂——《品德与生活》课堂教学实践谈

• 作者: 冯月
• 来源期刊: 浙江教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 《品德与生活》 教学实践 课堂 载体 创设 生活能力 小学低年级 形成和发展 锻炼身体 儿童
• 年，卷（期）: zjjykx_2006,（1）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G623.15

摘要

小学低年级阶段是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期，这一阶段的儿童主要通过各种活动来学习，比如游戏、竞赛等等，从而掌握各种生活能力，对低段儿童而言，活动是启迪智慧，锻炼身体的有力手段。在新教材的教学中，我们不是简单地告诉学生要做什么，而是让学生通过活动，自己去感受，去判断，从而受到启发，并产生自觉实践道德的一种愿望。笔者在《品德与生活》课堂教学实践中，以活动为载体，并通过活动创设活力课堂做了一些探索，在此提出来与大家共同探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯月		3	0	0.0	0.0