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摘要:
我国正在实施科教兴国和可持续发展战略,高校工科教育肩负着培养有创新精神和实践能力的高等工程技术人才的重要责任.要使我国高等学校能够培养出既肯动脑又能动手,既不缺乏理论知识又具备较强的实践能力的人才,就必须加强实践教学改革.文章分析了目前国内外实践教学的最新理论、模式,从不同角度探讨了教学改革的思路.
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内容分析
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文献信息
篇名 高校工科实践教学改革的思路刍议
来源期刊 绍兴文理学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 高校工科教学 实践教学 教学改革
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-105
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁夏炜 绍兴文理学院土木系 16 52 4.0 7.0
2 李娜 绍兴文理学院土木系 29 90 5.0 8.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校工科教学
实践教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绍兴文理学院学报:自然科学版
季刊
1008-293X
33-1209/C
浙江省绍兴市环城西路508号
出版文献量(篇)
672
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