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摘要:
本文探讨了如何紧扣新教材内容,利用合作学习开展英语写作训练,从而提高学生的英语写作能力.
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文献信息
篇名 高中英语写作教学的实践与探索
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 高中英语 写作技能 写作教学
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 21-24
页数 分类号 G63
字数 3279字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐桂芳 1 95 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (4)
节点文献
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2020(7)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
写作技能
写作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
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