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摘要:
高师自然地理学课程结构问题长期困扰着教学质量的提高。在分析课程结构问题的表现形式、产生的影响及其成因的基础上,从整合部门自然地理学内容、调整综合自然地理学教学顺序、开发校本课程、设计选修课程、改革综合实践活动课程等角度探讨优化课程结构的新思路。
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文献信息
篇名 高师自然地理学课程结构优化的新思路
来源期刊 河南师范大学学报:教育科学版 学科 地球科学
关键词 自然地理学 课程结构 优化 新思路 校本课程
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-80
页数 5页 分类号 P9-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶汝坤 广西钦州师范高等专科学校地理系 11 32 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
自然地理学
课程结构
优化
新思路
校本课程
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