应用“选择一探究一发展”模式提高解题教学效率

• 作者: 邱卫平
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学解题教学 教学效率 应用 中学数学教学 教学模式 训练为主 “选择” 思维观
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

要提高中学数学教学的质量和效率，建构解题教学模式就是重要的工作之一．实践表明应用“选择--探究--发展”教学模式，可以提高数学解题教学效率．实践“选择一探究一发展”的教学模式，仍须以教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为主攻．其中的“选择”体现数学解题教学的辨证思维观，体现教与学的灵活性与实效性．“探究”反映学生亲历探索，

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1	邱卫平		4	0	0.0	0.0