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关于世界现代史教材编撰的几点思考
关于世界现代史教材编撰的几点思考
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摘要：
教材，作为传授知识和接受知识的重要载体，其内容的正确性具有重大的意义。就高等院校历史系本科所用的世界现代史教材而言。目前在这方面却有许多亟待修改和提高之处。文章在列举了世界现代史教材中出现的几处史料龃龉后，从三个方面提出了笔者的编撰建议。
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文献信息
| 篇名 | 关于世界现代史教材编撰的几点思考 | ||
| 来源期刊 | 陇东学院学报：社会科学版 | 学科 | 历史 |
| 关键词 | 世界现代史 教材 编撰 | ||
| 年，卷（期） | ldxyxbshkxb_2006,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 118-120 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | K10 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
世界现代史
教材
编撰
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陇东学院学报：社会科学版
主办单位：
陇东学院
出版周期：
半年刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
甘肃省庆阳市西峰区南大街137号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
306
总下载数（次）
1
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