整合医药学类专业化学课程体系和内容的系统研究与设计

• 作者: 丁长江 佘振宝 刘晓东 周伟红 李绪文
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 课程整合 化学课程 系统科学
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 2893字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2006.06.008

摘要

本文对医药学类专业化学基础课程整合与创新的相关问题进行了系统分析和思考,指出了综合型课程是其改革的目标和方向.通过系统整合,设计了一套能够体现现代综合课程特征的化学课程结构与内容体系,其主要特点是建立起以实验化学和理论化学替代传统的四大化学的课程体系.