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引导学生进行有效的交流--《画风》课例研究
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浅析如何引导学生进行有效阅读
引导
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有效阅读
引导学生进行有效课外阅读的策略
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网络环境下信息技术课引导学生有效利用网络的实践研究
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河北教育(教学版)
主办单位：
河北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-6208
CN：
13-1036/G4
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
18-67
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4126
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1095
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