浅谈调动语文课堂气氛的技巧

• 作者: 何有湖
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 课堂气氛 中学 导语设计 教学内容 教学手段
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

在教学实践中，许多教师会遇到这样的现象：学生对语文似乎敬而远之或者勉强而受之，从而上课时也表现为心不在焉、精神不振。而且这种现象具有一定的普遍性。的确，在语文教学活动中，如何根据活动对象和活动主体的特点。通过多种渠道，综合地、整体地对学生施加影响，以唤起学生主动探求、钻研知识的热情和兴趣，使学生学得懂、学得快，又能感受到美，进入审美的佳境。这也成为语文教学中亟待解决的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何有湖		12	3	1.0	1.0