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在线性代数教学中融入几何解释
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摘要：
通过对线性代数中概念与几何直观的论述,结合教学实践,探索在线性代数的抽象理论教学中融入几何直观的解释.
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常州工学院学报
主办单位：
常州工学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1671-0436
CN：
32-1598/T
开本：
大16开
出版地：
江苏常州市通江南路299号
邮发代号：
创刊时间：
1986
语种：
chi
出版文献量（篇）
2745
总下载数（次）
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