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摘要:
党和国家十分重视中小学生的思想道德建设,千千万万学生家长对子女成人也是满怀期望,教育投入更是巨大,但中小学生的思想道德状况却并不理想。科学分析其原因,认真研究改进的各种策略,无疑是重要的。然而,全面考察中小学生思想道德形成的社会存在,抓住主要矛盾,对症下药,更具有根本性和现实性。
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篇名 主体·实践——中小学德育的最大缺失与改进之关键
来源期刊 研究与实践 学科 教育
关键词 中小学德育 思想道德建设 思想道德状况 中小学生 学生家长 教育投入 科学分析 社会存在 道德形成
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G631
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中小学德育
思想道德建设
思想道德状况
中小学生
学生家长
教育投入
科学分析
社会存在
道德形成
研究起点
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研究与实践
双月刊
天津和平区泰安道5号
出版文献量(篇)
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