跳出预设 把握生成——“梯形面积计算”的两次教学对比与反思

• 作者: 陈励群
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 预设生成 “梯形面积计算” 教学反思 教学片段 小学 数学教学
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在教学梯形面积计算公式时．我先设计了如下教学片段：师：请同学们回忆一下．三角形的面积计算公式是怎样推导出来的？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈励群		15	1	1.0	1.0