语文阅览课的教学策略

• 作者: 黄丽君
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅览课 现状 缋效 对策
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文阅览课的地位日渐凸显，由于各地经济文化的差异，阅览课的开设极不均衡，普追存在缺少计划、随需指导、无序阅读等问题，严重影响学生的阅读现念和缋效，制约着语文素养的提高。本文从学业压力、社会环境和代际文化等方面揭示阅读课耗时低效、甚至无效的症结，提出完善硬件、营造氛围、强化指导等建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽君		2	0	0.0	0.0