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摘要:
在21世纪,不会利用信息技术进行信息处理的人将是一种新的文盲。国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的文件中就指出:“要培养学生的科学精神和创新的意识,重视培养学生收集处理信息的能力……”在中小学普及信息技术教育,充分说明了信息技术教育在素质教育中占据了重要的地位。经过几年的实践,我们充分地意识到小学信息技术课的主要任务除了让学生了解掌握信息技术的基础知识和基本技能外,更重要的是利用计算机本身的特点进行创造性教学,培养学生的创新能力。
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创新能力
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信息技术教育中要重点培养学生的创新能力
计算机基础教育
能力培养
中等职业学校
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术教育与学生创新能力的培养
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 信息技术教学 素质教育 创造性教学 科学精神 小学 教学内容 教学方法 学习方式
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G623.58
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1 陈钰伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
素质教育
创造性教学
科学精神
小学
教学内容
教学方法
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
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