浅谈对学生进行疏导教育的语言形式

• 作者: 季华
• 来源期刊: 现代职业教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 疏导教育 学习
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

近年来,高职院校学生的学习兴趣不浓,加之高职扩招,教学紧张,学生文化基础相对薄弱,同时存在逆反心理。对学生进行疏导教育是教师的一项重要工作。进行疏导教育需要讲究形式,只有这样,才能让学生转变思想,实现从'逼我学'到'我要学'的跳跃。那么,建设良好的学风,保持高职院校旺盛的生命力就水到渠成了。

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1	季华		2	0	0.0	0.0