浅谈物理习题教学设计策略

• 作者: 张甫府
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 物理习题教学 设计策略 物理学科 设计实验 物理概念 教学实践 物理能力 培养学生 综合问题 实际生活
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

物理学科是一门以实验为基础的实践性和理论性很强的学科。通过学习．学生可以掌握物理学的基本概念和规律，提高操作和设计实验的技能，提高解决综合问题的能力。综合应用问题是物理概念和规律，实验现象和本质在实际生活、科学技术中的应用．对于综合应用问题的分析和解决是对物理基础理论掌握程度的综合体现。多年来的教学实践表明，抓好习题的教学．是提高物理教学质量的重要环节之一．是培养学生物理能力的有效途径之一。

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1	张甫府		1	0	0.0	0.0