“生活作文”体系的思考与构建

• 作者: 乔关琴
• 来源期刊: 小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 生活作文 语文教学大纲 学生作文 义务教育 亲身经历 文字表达 观察生活 引导学生 深入生活 作文水平
• 年，卷（期）: xxxc,（2）
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

义务教育小学语文教学大纲指出：“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。”为此教师要有目的、有计划地引导学生观察生活，让学生懂得规察事物、深入生活是写好文章的前提，只有这样，才能不断提高作文水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔关琴	河南省驻马店市驿城区教体局教研室	1	0	0.0	0.0