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摘要:
新课程标准的实施要求充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用.在教学过程中教师应充分发挥教师的主导作用,为此要尊重学生的个性,充当学生的伯乐;爱护学生,做学生的知心朋友;关心学生,当好学生的心理顾问;激励学生,成为学生的评估者.为确立学生的主体地位,教师要更新教学观念,确立为学而教的指导思想,激发学生的兴趣,为学生创造最佳的学习状态,激励学生创新思维的发展,教会学生学习,使教与学真正实现良好循环,从而达到最佳的教学效果.
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文献信息
篇名 论新课标中英语教师的主导作用和学生的主体作用
来源期刊 中国石油大学胜利学院学报 学科 教育
关键词 英语 新课标 教师 学生 角色
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教育教学探讨
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G633.41
字数 3194字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5935.2006.01.029
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏守爱 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
新课标
教师
学生
角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国石油大学胜利学院学报
季刊
1673-5935
37-1446/TE
大16开
山东省东营市济南路1号
1998
chi
出版文献量(篇)
2669
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5
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4821
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