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论新课标中英语教师的主导作用和学生的主体作用
论新课标中英语教师的主导作用和学生的主体作用
作者:
魏守爱
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语
新课标
教师
学生
角色
摘要:
新课程标准的实施要求充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用.在教学过程中教师应充分发挥教师的主导作用,为此要尊重学生的个性,充当学生的伯乐;爱护学生,做学生的知心朋友;关心学生,当好学生的心理顾问;激励学生,成为学生的评估者.为确立学生的主体地位,教师要更新教学观念,确立为学而教的指导思想,激发学生的兴趣,为学生创造最佳的学习状态,激励学生创新思维的发展,教会学生学习,使教与学真正实现良好循环,从而达到最佳的教学效果.
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主体作用
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学生主体性
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
论新课标中英语教师的主导作用和学生的主体作用
来源期刊
中国石油大学胜利学院学报
学科
教育
关键词
英语
新课标
教师
学生
角色
年,卷(期)
2006,(1)
所属期刊栏目
教育教学探讨
研究方向
页码范围
70-71
页数
2页
分类号
G633.41
字数
3194字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-5935.2006.01.029
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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魏守爱
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英语
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角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国石油大学胜利学院学报
主办单位:
中国石油大学胜利学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1673-5935
CN:
37-1446/TE
开本:
大16开
出版地:
山东省东营市济南路1号
邮发代号:
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
2669
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4821
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