作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
中学数学"双基"教学中的误区及其成因
中学数学
"双基"教学
误区
成因
浅议中学数学教学中的数学文化
数学教学
数学文化
途径
中学数学小组合作学习存在的问题及对策分析
中学数学
小组合作
问题
对策
中学数学的教学探讨及乘法公式的灵活应用
中学数学
教学探讨
乘法公式
灵活应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 当前中学数学教学中存在的误区及对策探讨
来源期刊 中学数学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 数学教育与教研
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G63
字数 4565字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-7572.2006.05.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈星春 22 11 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学
半月刊
1002-7572
42-1167/O1
16开
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
38-69
1979
chi
出版文献量(篇)
13426
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9642
论文1v1指导