有效进行小组课堂讨论的新思考

• 作者: 谢利华
• 来源期刊: 湖北成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 有效 小组课堂讨论 互动 严谨思维 知识可靠
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教学研究
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 3456字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-3878.2006.04.036

摘要

如何保证小组课堂讨论的有效性是当前历史教学中需要迫切解决的一个问题,有效的小组课堂讨论以互动为前提,以严谨思维为基础,以可靠的知识为保障.因此,讨论过程中,应从保证小组成员积极平等地参与互动;小组讨论个体和团体严谨思维;引用和陈述科学、可靠、具有逻辑性的知识和信息三方面着手,使小组课堂讨论富有实效而不流于形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢利华		2	1	1.0	1.0