“在阅读中积累”课题实验阶段性成果显著

• 作者: 徐慧林
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 阶段性成果 课题实验 阅读 语文活动课 艺术学校 师生对话 成语 王国 三年级 南昌市
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b,（2）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

“成语王国的旅游即将结柬，在难舍难分的此刻，小游客一定有许多话儿要说吧，请活学活用成语。”“漫游成语王国，它里面的知识和智慧分门别类，博大精深，无穷无尽，只要我们留心积累坚持不懈，终有一天会大有作为”……这段精彩的师生对话出现在南昌市东湖银星艺术学校所展示的三年级语文活动课《漫游成语王国》中。在这节课上，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐慧林		11	49	1.0	7.0