高职院校《建筑制图与识图》教学方法的探讨

• 作者: 杨增长
• 来源期刊: 张家口职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: <建筑制图与识图> 教学方法 精讲多练 实践教学
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3396字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8156.2006.04.024

摘要

<建筑制图与识图>是高职院校工民建及相关专业的一门专业基础课,既难教又难学,必须针对本课程特点从提高学生学习的兴趣、积极性;精讲多练,培养学生空间形体的形象思维能力和图纸表达能力;理论联系实际,加强实践教学三方面进行教学,才能突出高职教育特色,培养出适应社会需求的高等技术应用型专门人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨增长		3	14	2.0	3.0