高职院校综合性课程开发的探索与实践

• 作者: 张伯楠
• 来源期刊: 福建信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 综合性课程 教学改革 教学模式
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

开设综合性课程是高职院校教学改革的一项重要内容,综合性课程开发必须将理论和实践有机地融合在一起,理论教学与技能训练同步进行,强调理论指导实践。在教学内容的取舍、教学重点的选择、理论与实践的结合形式等等问题上必须进行深入的研究。编写适用的教材是保证综合性一体化课程改革成功的一个重要措施。综合性课程教学应采用技能和理论相结合的考核方法,全面地评价学生。综合性课程的教学也必须与时俱进、不断充实、不断完善,才能发挥其积极作用,促进教学质量的提高,培养出适应社会需要的高素质人才。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伯楠		3	4	1.0	2.0