历史与社会课中实施探究性教学的实践与思考

• 作者: 蒋金崇
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《历史与社会》 探究性教学 学习方式 教学方法 素质教育 中学
• 年，卷（期）: zjjxyj_2006,（3）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

随着素质教育的深入开展，培养学生的实践能力和创新精神成为素质教育的重心，这就必须改变以往的以知识传授为主的学习方式，已经成为越来越多的人的共识。本文结合初中历史与社会学科中开展探究性教学的具体实践，试图说明探究性的教学方法，是培养学生创新精神和实践能力的有效方法，是推行素质教育一种行之有效的教学模式。

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1	蒋金崇		2	0	0.0	0.0