利用多媒体进行英语词汇策略的教学

• 作者: 洪松
• 来源期刊: 华中师范大学研究生学报
• 学科: 文学
• 关键词: 多媒体 词汇策略 词汇教学
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3

摘要

随着我国大学英语教学改革的实施,多媒体教学正在各高校推广。多媒体课件能充分应用图、文、声、像立体语言输入能提供视觉、听觉和动觉的刺激,从而加强学生对词汇的记忆。如何充分利用多媒体课件的优势,将词汇学习策略溶入到词汇教学中,提高学生词汇学习效率,自主学习的能力。让他们最终成为独立、有效的英语学习者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪松	华中师范大学外语学院	1	0	0.0	0.0