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摘要:
根据宁波市各高职院校学生人文素质现状调查的情况,分析、研究了当前高职院校学生人文素质的状况、存在的问题及原因,提出要提高高职学生人文素质应改变教育观念,确定人文素质教育的基础地位,深化教学改革;提高教师队伍自身的人文修养;加强课程建设,精心设置人文教学课程;活跃第二课堂文化,优化校园人文环境。
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人文素质
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职学生人文素质现状的思考和对策
来源期刊 宁波城市职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职学生 人文素质 高职教育
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-33
页数 5页 分类号 G412
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海翔 宁波城市职业技术学院商务学院 24 79 6.0 8.0
2 傅祖栋 宁波城市职业技术学院党委办公室 38 21 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
人文素质
高职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁波城市职业技术学院学报
季刊
浙江省宁波市高教园区(南区)学府路9号
出版文献量(篇)
1415
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