化学教学中悬念设置的初步探索

• 作者: 刘建国
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 悬念设置 探索
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.07.131

摘要

悬念是课堂教学的重要技巧文章对化学教学中悬念设置进行了初步探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建国		3	0	0.0	0.0