加强中小学生阅读的意义

• 作者: 崔俊丽
• 来源期刊: 河南师范大学学报：教育科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课内阅读 课外阅读 兴趣 崇拜 选择 指导
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

课外阅读对学生学习发展具有直接的促进作用，可以培养学生的自学能力和独立精神。教师应重视对课外阅读的指导，通过课外阅读提高学生的读书、写作能力及其综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔俊丽		2	0	0.0	0.0