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全托儿童道德教育的探讨
全托
儿童
道德
教育
农村留守儿童道德教育问题及对策
农村
留守儿童
道德教育
问题
对策
《大学》道德教育心理过程浅析
<大学>
道德教育
道德修养
心理过程
基于诺丁斯关怀理论探析留守儿童的道德教育
诺丁斯
留守儿童
关怀理论
道德教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 儿童道德教育过程中的价值传递与情感转换
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 道德教育过程 价值观念 情感转换 儿童 社会道德环境 传递 利益分配方式 社会价值体系 中国社会 社会个体
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘忠荣 12 10 2.0 2.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
道德教育过程
价值观念
情感转换
儿童
社会道德环境
传递
利益分配方式
社会价值体系
中国社会
社会个体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育:当代幼教
月刊
1009-9867
CN 50-1131/G4
重庆市渝中区龙隐路147号
出版文献量(篇)
2423
总下载数(次)
12
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0
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