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摘要:
劳动课是给学生传授劳动知识的、培养劳动技能的过程中。要始终从素质教育的高度出发,让学生学会观察、学会动手、学会思考、学会创新。在教学实践中把劳动制作课教学过程分为“导课、授知、实践、评价”四大环节,在整个教学过程中始终营造创新的氛围,把创新贯穿始终。
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文献信息
篇名 以创新为灵魂优化劳动课教学过程
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 教学过程 劳动课 创新 优化 灵魂 教学实践 劳动技能 素质教育 学会 学生
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G421
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教学过程
劳动课
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灵魂
教学实践
劳动技能
素质教育
学会
学生
研究起点
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期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
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