谈在职进修教师跨文化交际能力的培养(英文)

• 作者: 韩慧
• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 教师培训 跨文化交际 课程设计 教学技能
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 79-86
• 页数: 8页
• 分类号: H319

摘要

传统理念的教师培训主要以语言知识和语言技能培训为主。语言—文化教学模式在教师培训中还属新的尝试。本文介绍了如何将语言—文化教学理论应用到语言课堂教学中,通过新的培训课程设计及实施,其目的是提高在职进修教师的文化意识和跨文化交际能力,力图转变他们的教学理念,提高他们的专业素质及课堂教学技能,使他们真正适应新的英语课程标准的教学要求。笔者设计了以语言—文化为教学模式的七个培训活动供同行们参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩慧		20	41	3.0	6.0