影响听力理解的因素及教学策略

• 作者: 刘素芳
• 来源期刊: 科学时代
• 学科: 文学
• 关键词: 听力理解 因素 策略
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法研究
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2480字
• 语种: 中文

摘要

本文主要探讨了影响学生听力理解的几个因素及应对之策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘素芳		1	0	0.0	0.0