高校师范学生性度取向与人格特征的相关研究

• 作者: 田学岭
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 性别特性 人格 相互影响分析 学生
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 754-755
• 页数: 2页
• 分类号: R395.6|R165
• 字数: 3202字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9817.2006.09.023

摘要

目的 探讨高校师范学生的性度取向和人格特征的相关性,为教师的职业训练提供依据.方法 通过整群抽样,使用BSRI和EPQ对河南某高等师范院校209 名学生进行调查.结果 男、女高师生存在男性化、女性化、双性化和未分化4种性度取向类型,其中未分化者所占比例最大(50.2%),双性化者最少(8.1%).且双性化特质的高师生表现出较为良好的人格特征和心理健康状况,未分化与男性化、女性化的人格特征无明显好坏之分.结论 高校师范学生的性度取向与人格特征有高度相关性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田学岭	周口师范学院教育科学系	12	56	4.0	7.0