“5S”贯穿于实践教学过程中

• 作者: 孙德松
• 来源期刊: 常州工程职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 职业素质 “5S” 实训 模块
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G712.4

摘要

通过"5S"贯穿于实践教学过程中,使学生养成良好的职业素质。