如何缓解学生在听力过程中的紧张情绪

• 作者: 陈丽萍
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 听力练习 语言 情绪
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教材与教法
• 页码范围: 30,38
• 页数: 2页
• 分类号: H319.9
• 字数: 727字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-802X.2006.01.014

摘要

本篇论文针对英语听力练习中学生容易出现紧张等影响听力效果的消极情绪这一现象提出了几点建议,从教材选择、练习方式、评价方式等六个方面着手以缓解这一现象.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽萍		9	5	2.0	2.0