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摘要:
素质教育是以提高学生的基本素质为目标的教育.由应试教育向素质教育转轨,是我国当前基础教育改革的主旋律,也是我们面向新世纪教育的战略选择.目前,摆在我们面前的首要而紧迫的任务,是积极探索实施素质教育的有效途径,全面贯彻党的教育方针.实践证明,在历史教学中,重视非智力因素的培养,能够使学生的智力得到发展,有利于促进学生素质的提高.
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文献信息
篇名 在历史教学中开发学生的非智力因素
来源期刊 河南教育(基教版) 学科 教育
关键词 非智力因素 历史教学 素质教育 中学 学习动机 教学手段
年,卷(期) 2006,(1S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
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非智力因素
历史教学
素质教育
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研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
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2537
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