谈对医疗院校学生分析化学实验能力的培养

• 作者: 霍淑华
• 来源期刊: 中国石油大学胜利学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 医疗院校 分析化学 实验能力
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学探讨
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41
• 字数: 5324字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2006.02.023

摘要

分析化学是一门实验性很强的自然科学,是医疗院校药学专业的必修课程,其实验教学环节在整个教学过程中占有重要的地位.分析化学实验能力属于特殊能力的范畴,它的培养没有捷径可走.在教学中,教师要把握分析化学实验能力的构成特点,针对学生在实验过程中的常见问题,改进实验教学方法,培养学生基本操作技能;注重习惯、兴趣、信心、意志等非智力因素的培养,强化对学生分析化学实验能力的考核,从而为学生将来工作及专业课学习奠定良好基础.